L’offre de visites et ateliers
Cycle 1 et CP
L’Odyssée Curieuse conçoit et anime deux types de prestations adaptées au contexte scolaire dans les domaines de l’art et du patrimoine. Elles permettent au jeune public d’être pleinement acteur de ses explorations, facilitant ainsi la découverte de soi et du monde qui nous entoure.
- des parcours culturels pour découvrir l'art au travers d’activités engageantes et sensorielles.
- Organisés au Musée d'arts de Nantes
- des ateliers d'éveil à l'art
- Ils s'articulent autour de la découverte d’un artiste, d’une technique ou d’une thématique au travers d'échanges interactifs et d'activités ludiques. Ils intègrent une pratique associée mettant l'accent sur le processus créatif.
- de 30 minutes à 1h30
- une offre pour les tout-petits dès le cycle 1
- Approche ludique et créative
- L'humain au centre pour une approche participative et conviviale
- Une professionnelle de la médiation culturelle depuis 2006
- des prestations mobiles et sur-mesure : je me déplace dans votre établissement (Nantes et agglomération)
Pourquoi ?
- ouverture aux émotions de différentes natures suscitées par des oeuvres, verbalisation de ses émotions et expression orale pour parler d’une oeuvre (vocabulaire élémentaire, repérage des éléments communs...)
- identification et expérimentation de matériaux, d’outils et de postures dans un univers artistique visuel
- ouverture à des expériences sensibles variées
- participation à un projet collectif en respectant des règles, présentation de sa production et participation à un échange sur les propositions et les choix effectués
Ateliers Graines de petits artistes
- De la petite section de maternelle au CP
- Dans votre établissement
Concept des ateliers
Dans ces ateliers, l’enfant profite d’un moment idéal pour explorer sa sensibilité et sa créativité et pour expérimenter différentes techniques artistiques. Les enfants sont invités à se familiariser avec les arts visuels au travers de jeux et d’activités variées, développant ainsi leur sensibilité, leur imagination, ainsi que leur expression personnelle. Un temps privilégié à hauteur d’enfant, pendant lequel l’accent est mis sur le processus créatif plutôt que sur le résultat.
Déroulé des ateliers
Le point de départ : une histoire ou des observations pour découvrir l’histoire de l’art (un mouvement artistique, l’oeuvre d’un.e artiste, un ingrédient de l’oeuvre l’art, un thème…).
Puis plusieurs ateliers comme autant d’invitations créatives et sensorielles, que chacun peut interpréter selon son humeur, sa personnalité, ses capacités, ses envies.
Au programme : collage, peinture, découpage, dessin, impressions, martelage, modelage, assemblage…mais aussi un éveil de tous les sens via des propositions sensorielles.
Je donne des indications générales, mais j’invite les enfants à s’approprier les activités et à se laisser guider par leurs envies.
Dans ces ateliers, on peut essayer, tester, se salir. Les créations peuvent être réalisées individuellement ou collectivement.
Il n’y a pas d’incitation au résultat. C’est l’expérience et le processus créatif qui comptent.
Quelques exemples de thèmes d'ateliers
- Jouer avec les couleurs
- A la pêche aux lignes
- Tous en ronds
- Les petits carrés
- De l’autre côté du noir comme Soulages
- Desserts et confiseries
- Bleu comme Klein...
Petits aventuriers de l’art
- Da la petite section de maternelle au CP
- Musée d'arts de Nantes - 10 rue Georges Clémenceau - Nantes
Concept des animations d'éveil à l'art
Pendant ces visites, les enfants sont invités à explorer les collections d’un musée ou un espace culturel selon un thème, à la découverte d’un artiste ou d’un mouvement artistique. Ce temps à hauteur d’enfant permet de découvrir l’art au travers d’activités ludiques et sensorielles, favorisant ainsi la motricité fine, l’imagination, la sensibilité et l’ouverture culturelle.
Quelques exemples de thèmes de visites
- Les ingrédients d'une oeuvre d'art
- Le souvenir de la nature
- Portrait d'artiste
